Seks av ti lærere har tatt elever i juks

Juks med KI (kunstig intelligens) er et problem. Det mener lærere, ifølge Utdanningsnytt. Seks av ti lærere har tatt elever i å jukse, ifølge en undersøkelse. Det gjelder i videregående skoler.

Er lærere positive til KI? Opinion har undersøkt for fagbladet.

Rundt 1.200 lærere fra videregående skole har svart. De har ulike holdninger til bruk av KI.

Tre av ti er positive til å bruke KI i utdanning. Like mange er negative. Likevel sier seks av ti sier at de bruker KI i jobben. Mange har endret måten de jobber på. Tre av ti sier også at de gir andre lekser enn før.

Halvparten sier de vurderer elevene på nye måter. Det er etter at KI kom inn i skolen.

Tom Vidar Moen Olsen er lærer ved Hammerfest skole. Han er skeptisk til KI. Derfor har han sluttet å gi karakterer på hjemmearbeid, sier han. Han har også valgt å slå av PC-ene i klasserommet. Elevene hans får kun bruke penn og papir på skolen.

– Jeg er klar over at det gjør enkelte ting vanskelig. Sånn som redigering av tekst. Men det er et valg jeg har tatt fram til vi får andre løsninger på plass. Det sier Olsen til Utdanningsnytt.

KI kommer til å påvirke samfunn, arbeidsliv og skole. Det sier Utdanningsdirektoratet.

Men KI byr også på muligheter.

– KI er mye mer enn juks for elever i ungdomsskole eller videregående. Det er teknologi som kan gjøre elevene mye bedre, sa Morten Goodwin til kanalen NRK i sommer. Han er professor ved Universitet i Agder.